下午，方圆收到了池丽萍发来的短信：“对不起。”简单得不能再简单。方圆看得明白，回复也很简单：“顺其自然。”池丽萍回复：“吓坏我了。”方圆回复：“随机应变很重要。”
在这个下午与晚上，方圆没有出门。接了丁春晓一个电话，了解了一下联系婚庆公司搞结婚的情况，丁春晓真地很期望方圆也能去，方圆说：“我和双华将作为嘉宾出席婚礼。但我实在是很不方便去的。”丁春晓说：“要花很多钱的。”方圆说：“花一点钱，免除很多的麻烦，值。”丁春晓说：“你要是不管，那我也不管了。”方圆没有办法，与丁春晓约定，下周找时间，与婚庆公司敲定有关的事宜。
因为丁春晓的打扰，方圆的心情又不好起来。在好一通睡，睡醒了，把思路集中到学校的工作中，梳理了素质教育工作会的筹备工作，忽然感觉到压力很大。已经很少拿起笔来写字基本上被电脑代替的方圆，拿起笔来，写了很多。可以讲，想到哪里，就写到哪里，根本一开始就是东拼西凑的。但就是这样乱写着，慢慢的，方圆的头脑里对素质教育现翅有了一个初步的思路：如何能够很好地展现实施素质教育的过程，如何能够很好地展现东州5中实施素质教育的成果，如果能够展示出东州5中实施素质教育的创新点。这过程是现场做的，要不露痕迹，但教育专家、行家们能够感受得到这就是在实施素质教育；这成果是过去做的，要把学校的特色、显著的成绩与素质教育挂起钩来，展示哪些方面的成果要费思量；这创新点放在哪里比较合适？仅仅是两节展示课吗？
在这一天，方圆忽然发现，要不辜负王国栋书记、宋云生市长的嘱托，真地需要很多的路要走。方圆忍不坐邱正轩打电话，把自己的想法与邱正轩交换意见。邱正轩这几天连续在加班，虽然说大方向是明确的，其实内心也很焦灼，因为很多事情都想立竿见影，还是比较困难的。所以，脑袋里也有一点浆糊的感觉，好像什么都要抓好，所以把老师们都累得有些怨声载道了。邱正轩也知道，但这个任务确实很艰巨，自己已经尽量减少老师们的工作量了，把更多的工作压到了学校干部的身上，压到了自己的身上。今天，听到了方圆讲了三点：过程、成果、特色，邱正轩的心里也豁然开朗起来。邱正轩不由地更佩服起方圆来：人家是年轻，但举重若轻，这些日子好像没怎么忙活，但一下子抓到了关键处，纲举目张。
方圆说：“邱校长，我觉得只要抓程、成果、特色这三个关键，展示过程，让过程给教育同行们震撼；展示成果，让成果成为素质教育的载体；展示特色，将5中打造成为清江省的知名中学（本章未完，请翻页）
