魔药课上的沐兰汤
周四的上午，是一节魔药课。
因为端午节需要祭拜龙祖、祈福辟邪的缘故，郑清与同伴们出门原本就比平日晚了一些。而在前往教学楼的路上，许多认识或者不认识的学生会突然凑过来，给陌生人手腕系一根五色丝线，这是古老的祝福，没人会拒绝。
所以，今天大家花费了比以往更多的时间才赶到教室。
堪堪在上课铃响之前。
门后的简笔画小人儿意外没有出言挖苦大家，郑清留意去看，才发现不知是哪位好心人给简笔画小人儿脑门上用雄黄抹了一笔。
橘黄的色彩在整张简笔画上异常显眼，仿佛发光一般。
这让它一直高兴的在原地打滚儿。
郑清停下脚步，犹豫了几秒钟，从灰布袋里摸出一张‘午时符’，挂在简笔画小人的画纸上，用五彩的丝线系好。
午时符并非报时的符箓，而是与抹黄、五色丝线类似，起祛邪祈福的效果。早上在宿舍里，萧笑让郑清多画了几张。
“对你来说，这份给其他人的祝福再恰当不过了。”萧大博士如此建议道。
事实也确实如此。
来上课的路上，每每有人给郑清手腕系五色丝，他都会回赠一张午时符。效果极好。眼下挂在简笔画小人画纸上的符，灌灵有些失败，拿去赠人稍显失礼，用来恭维这简笔画小人儿再恰当不过了。
果然，他的举动赢得了简笔画极大的好感。
“梅林保佑您，快迟到的公费生！”简笔画小人从地上滚起来，捋了捋头上稀疏的几根头发，像模像样的给郑清鞠了一躬：“……李教授还有二十七秒就会进门！”
郑清来不及向简笔画小人儿道谢，拔腿便向自己的座位跑去。
他可不想在学期末最后几节课上因为迟到或作风问题被扣了课堂分。
路过教室第一排的时候，李萌兴冲冲向他伸出胳膊，摊开手，似乎也想要一张午时符。郑清‘啪’的给了她掌心一巴掌，一阵风似的从小女巫身旁蹿过。
身后响起李萌同学气急败坏的诅咒，以及蒋玉忍俊不禁的劝说。
男巫嘴角挂着一丝微笑，坐在了自己的位置上。
他刚刚把《标准药剂·大学一年级》从灰布袋里拿出，摆在课桌上，李教授便推开门，大踏步走了进来。
教室里立刻一片安静。
郑清悄悄松了一口气，抹了抹额头细细的汗珠。
“你该随身带几张清凉符，随用随换的。”辛胖子用笔杆戳了戳郑清的胳膊，建议道：“反正也花不了几个铜子……对你来说。”
郑清眯着眼，含糊答应着胖子的建议，目光落在李教授讲桌上的一个铜盆上。
教授是抱着那个铜盆走进来的。
教室里大部分学生的目光都集中在那个铜盆上。
李教授笑眯眯的环顾左右，抬起头，用抑扬顿挫的语气说道：“今天日子不错，恰逢端午，五月初五，拜神祭祖，黄历上说今天忌动土，那么我们就听从传统的指导，今天不去药园动土了……大家上一堂理论课。”
教室里响起一片附和的笑声。
教授拍了拍铜盆的边缘，响起轻微的嗡嗡声，教室里的笑声戛然而止。
“……这是沐兰汤，《岁时广记》上说，五月初五，竞采杂药，可治百病。”教授说着，晃了晃手中细长的教鞭：“当然，我们都知道，大部分传言中‘可治百病’的魔药，这个世界上并不存在……就像蛇油，在许多病症上有用吗？似乎有点。但用它治病？并不比安慰剂效果更强。”
“另外，按照传统，你们应该用沐兰汤洗澡的……眼下条件有限，大家都用它洗洗手，意思意思就可以了。”
教室里再次响起一片欢乐的笑声。
很少有教授以如此诙谐的态度面对一个严肃的节日，更不要提是平日里一本正经的李教授了。这让原本因为期末考试降临而沉闷的学习气氛陡然松快了许多，压在大家心头的阴霾不知不觉消散不少。
十几只穿着灰色制服的小精灵拽着五彩丝线编织的网子，拖着铜盆从讲台出发，在每一张课桌前停留片刻。
铜盆边缘搭着白毛巾，还有一小块药胰子。
每个人都把手伸进去，态度虔诚的洗了洗手。区别在于，女生们似乎只洗她们的几根手指头，而男生们大大咧咧，恨不得把整条胳膊都洗一遍。
在这个过程中，李教授一直笑眯眯的跟大家聊之前课程中讲过，而且今天端午涉及到的魔药学知识。
比如熬煮沐兰汤的原料，并不是仅限于艾叶、蒲草、白玉兰、凤仙，有的巫师会在里面加驱鬼的桃叶、祛邪的柏叶，还有人用大风根代替艾叶，效果都是一样的。
再比如午时水与无根水的异同点。
午时水是端午节正午时分从井里打出的水，也被称为‘极阳水’‘龙目水’，阳气极重，祛邪效果极佳，可以用来中和很多寒药多余的寒气，是许多方剂调和药性的首选。
而无根水出处与从地下涌出的午时水恰好相反，泛指一切天上落下的水，包括雨、雪、霜、露等多种形态，每种形态都各有妙用。与本身蕴含阳气的午时水不同，无根水不含任何‘特性’，能够最大程度保持草药药性完整，被称为最‘干净’的水。
此外，教授还跟大家聊了雄黄酒、蒲酒、朱砂酒等不同药酒的配伍、效力。
“因为今天涉及的魔药学知识太多，我曾经一度向学校建议，把端午节改成魔药节……当然，这个建议被教授联席会议否决了。”
李教授跟着大家一起笑了笑，然后继续说道：
“之所以与端午有关的魔药学知识这么多，是因为端午阳气旺盛，是许多草药一年中药性最强盛的一天，所以采药是许多巫师今天最重要的工作。”
“今天没有带大家去百草园，另一个原因就在于校工委正组织人手，在园子里进行保护性采摘……你们这些一年级学生去了，除了添乱，还是添乱。所以老老实实呆在教室背两道方剂最合适。”
