薛佳慧现在的临时住所他记忆犹新，就在白河电影院后面的一幢两层楼里，那里大概是政府资产，作为白河小学和中学的职工宿舍。每一层有四间屋子，薛佳慧和一位在白河中学任教的外来单身女老师同住一屋。
薛佳慧每次把王柏叫到宿舍去补课的时候，她的舍友基本上都在，所以校方调查这对师生之间绯闻的时候，从那位老师的旁证中得出了这是无稽之谈的结论。
王柏心想：薛佳慧下个星期就要结束实习工作，离开白河中学，这个周末就是她最龗后的机会，如果要避免事件重演，除了改变她的主观意识，还可以影响客观条件，使她的计龗划难以执行。
比如说，让她的舍友留在宿舍里，不要跟随学校的安排去游泳馆。
王柏知龗道，薛佳慧既然会做出那种事情，肯定事先已经有了充分的心理准备，两天的时间，想让她打消这个冲动的念头想必很难，但是改变客观条件的话，不失为一个可行的办法。
还有一种办法就是给少年王柏灌输非礼勿视，非礼勿动的观念，让他面对诱惑把持住自己……可是对于一个容易鸡动的青春期少年来说，面对那种诱惑，怎么可能把持得住啊！
当然，比较极端一点的办法就是索性把少年王柏绑架，让他没办法去薛老师那里补课，事件自然也就不会发生了。
不过，王柏心里总觉得惴惴的，好像这个法子看似简单，但如果自己真的这么做，也许会有意想不到的事情发生。尤其是当遇到张烁之后，听到了同阶生命体那个名词之后，他的这种惴惴感就越发强烈。
既然张烁是和我类似的存在，那么少年时期的我本身。是不是也和我类似呢？系统不能抹除张烁的记忆，自然也不能抹除我的记忆，还包括少年时期的我的记忆。
如果我做的事情太出格，给少年时期的自己留下心理阴影，会不会造成我自己精神分裂啊？
因此，王柏心里的计龗划就是不到万不得已，不要与少年时期的自己过多接触，虽然他有很多话想对那时候的自己说，比如说要好好学习，少玩游戏。还有跟女孩子同居的时候不要半夜爬起来撸管，会被发现的之类……
但是这也只能想一想罢了。
第二天一早，王柏离开了旅馆，在薛佳慧从宿舍出来去学校上班的必经之路上找到了一家早点铺，买了一份早餐，然后坐下吃东西。
他知龗道因为宿舍离中学很近，步行五分钟左右的距离，所以住在这里的老师都是步行上班的，而他记得宿舍里面没有厨房。所以推测大部分老师的早餐都会在路上解决，或者索性不吃。
早上六点半左右，就有三三两两的老师结伴从那个宿舍楼里走出来，路过早点铺的时候多半会买一份早餐。
王柏坐在角落里。（本章未完，请翻页）
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