韩元觉得这个系统可能将他们两个之间的关系搞反了。
在他眼里，系统是小叮当，能提供各种科技技术和资料信息。
但实际上搞不好可能他在系统眼里才是小叮当。
不，准确的来说，应该是能完成各种任务的打工人。
不过这种打工，他愿意打一辈子。
一觉醒来，韩元习惯性的拉开窗帘，一块硕大的屏幕镶嵌在墙壁里面，上面现实的画面让他瞬间清醒了过来，想起了自己在泰山，不在亚马逊雨林基地。
泰山基地处于山体之中，但不代表在基地里面看不到外面的情况。
比如这个镶嵌在卧室墙壁里面的屏幕，上面现实的画面就是外面的风景。。
实时的那种。
其实方法很简单，就是在崖壁外布置一些摄像头，声音收集器一样的东西，实时将拍摄景象和声音传递到里面来而已，这并没有什么科技含量。
除了这面显示屏外，要看到外面的风景还有一个更简单的办法。
那就是直接呼唤出来一块虚拟3d显示屏就可以了，画面同样清晰，所以韩元一直没太弄懂为啥这个前任宿主要在卧室弄一块这样的屏幕。
“对了，数学物理基础任务。”
洗漱时，韩元想起了自己昨天晚上新触发的两个任务。
虽然完成条件很艰难，但需求满足了，现在他手上有数学物理两个学科的知识信息。
而且还是目前人类已经证实了所有科目知识。
这的确是个好东西。
他一开始还以为基础性的学识同样需要他一点一点的完成任务攀升才能获得更高层次的。
从小学开始，到初中高中大学研究生，就像文明是从原始时代石器时代青铜时代.....这样攀的，没想到这个系统一次性给齐了。
按照系统的严谨性，既然是当前已经全部证实了的那么肯定是齐全的。
洗漱完，让智能管家小七弄了个早餐韩元迫不及待的查阅这些知识起来。
从数学开始韩元一路翻阅目录。
定义、发展历史、结构、基础、空间、逻辑、符号......
系统的话语还真是名副其实一路看过来的东西全都是人类自己归纳出来的东西，只是齐全无比。
韩元估计全世界没有任何一家图书馆里面记载的数学文献资料有他手中的齐全。
毕竟也没有什么图书馆既能下至收录幼儿数学启蒙上至收录庞加莱猜想的证明论文吧。
韩元翻了翻数学科目的分支目录，眉头顿时抽动起来。
数学史、数理逻辑与数学基础、数论、代数学、代数几何学、几何学、拓扑学.......泛函分析、概率论、数理统计学.....量子数学、应用数学、数学其他学科。
好家伙，光是大型分支就有二十六个。
更别提分支下面的二级分支了。
比如在数理逻辑与数学基础下的二级分支有（本章未完，请翻页）
www.。m.
