朱元璋看了眼周乾：“这三十几个人你要统一出题，还是和咱御医那样子来安排学习？你这不能跟咱的科考时间挤在一块。”
明朝御医培养按照十三个专业学科来培养，而且太医院规定，每个医士只能主攻一个学科，其他学科为辅，这样极大的提高了专业性，也体现了术业有专攻。
“我想出同样的题，他们都要对算学，术士的法子，矿脉，火药，炼铁和海洋，等等这些精通，我需要为今后的火器做些人才准备。”
朱元璋问道：“你若是按照科举的方式来出题，咱可以安排人。”
周乾摇摇头，他可不想用八股文来束缚自己挑选的工匠，寻了几百个工匠来，愣是从中过滤掉废物，留下了这三十几个人。
八股文对应的就是起股，中股，后股和束股四部分。
起源于宋，兴盛与明清，通过对四书五经的论点来阐述问题，这种玩意儿文体能给工匠用？
那会把他的民技官给搞废了。
朱元璋意味深长的看了眼周乾，慢慢的道：“咱一直在想，你从哪里得来的这些点子？想到农学院和民技官这些东西。”
“这个……”
看见周乾为难，朱元璋叹息。
“咱对不住你，堂堂皇帝还能微服私访把孙子搞丢，这简直就是让天下人都耻笑的事情，说出来都没人信。
这十年，咱怎么补也补不够咱对你的愧疚，每想到这里，咱心里就如刀割一般。
但你也让咱喜欢，他们背地里骂咱是屠夫，咱不计较，到现在没有几个说真话劝咱的，骂醒咱的都没有，也就你和你皇祖母。”
周乾深知朱元璋这人，你说实话他都不气，他最恨别人说假话。
“皇爷爷，你就别自责了，我这不是好好的回来了吗，过去的事情你还提它做什么。”
“那你告诉咱你怎么想的农学院和民技院这些？”朱元璋刚才还伤春悲秋的样子立刻变成了好奇的老头。
我是现代来的，肯定知道………周乾认真脸：“您洪武三年在北平府和应天府还有各地府县，设惠民药局，大使和副使，就连当地的也有官医，还愿意无偿救助百姓。为贫困百姓赠药。
您学着北宋设养济院，对入院之人详细划分，还根本不同府县，给出不同的救济和孩童收养。
我就从您这里得出的启发，既然火器和工匠很重要，为何不单独设个类似养济院的民技院出来。
农户们太过分散，农耕技术和常识落后，我也可以组织他们加入农学院底层的农学社，保证他们的农耕知识不断的进步。
授人以鱼不如授人以渔，救济百姓不如让他们学会丰衣足食。这一切都是皇爷爷给我的启发。”
周乾一本正经的胡说八道，朱元璋是个精明的人，但是他愿意去信自己大孙的话，道：“你怎么不叫老朱了。”
“叫老朱是（本章未完，请翻页）
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