刘运堂不想评课，特别是听了邱正轩的评课之后。如果水平不能超过邱正轩，那今天就算是栽了。但方圆让他评，也合情合理，因为他是分管数.学、物.理、化.学、生.物、地.理学科的教研室副主任。刘运堂越急越乱，越乱脑袋里越一片空白，本来想出的几点也给忘了个七七八八。硬着头皮，对这节数学课评了评，但分明是让邱正轩的评课比了下去。孙瑶不为人所知地撇撇嘴，作为教.研.员，敬佩的水平与实力。李逸记了几个字，再也不知道写什么好。刚才wu中副校长邱正轩的评课，给了李逸一些启迪，但现在，刘运堂的评课味同嚼蜡，食之无味，但为表示尊敬，还不得不硬着头皮记着刘运堂说的话。
刘运堂评完后，心中多了几分忐忑，多了几分羞怒。方圆不予点评，对谢秉国说：“谢主任，你来说两句？”谢秉国何其精明，邱正轩说得这么好了，自己是一个语.文教.学方面的行.家，却不是数.学方面的专家。谢秉国说：“请方.局.长作指示，我和教研室的同志一定认真贯彻落实好您的指示。”方圆说：“小李老师，刚才邱校.长的评，刘主.任的评，你都记好了吗？”李逸说：“方.局.长，我记好了。”方圆说：“别人无论怎么评，你心中要有一定之规，汲取你认为合理的内容，摒弃你认为不合理的内容。具体的你与孙老师再协商。”李逸点头说：“是，方.局.长。”方圆说：“刚才邱校.长、刘主.任在细节方面都挖得很细致，评得也很好，我不再多说。我想从最近刚刚举办的素.质.教.育.现.场.会.谈我的几点看法。wu中承办了素质教育现翅，之所以取得成功，其他原因我这里不说了，单从素质教育现翅本身来讲，与我们全校精心谋划、明晰思路、提早准备、强化落实、紧扣中心、发掘细节、突出重点、增加亮点分不开的。”
呵，脱离数.学.课评数.学课，这可是前所未有啊！邱正轩忙着把方圆总结的八条四个字的提炼话语记录下来。这可是方圆在东州wu中执政的思路与方式啊！谢秉国也感觉到新奇，连忙拿起笔来记下这些精辟的总结。
方圆说：“邱校长、刘主任谈的是具体，是微观，我谈的是抽象，是宏观。但还是希望小李老师能够从中感悟到什么。”李逸点头。方圆说：“我来解释这几个字。‘精心谋划’就是在于我们要设计于与众不同、出人意料、分外精彩的教.学.过.程。今天的课很流畅，但与众不同吗？出人意料吗？没有这两条，又如何分外精彩？‘明晰思路’在于在上课前对于课堂45分钟每一分钟要执教什么内容、教师教什么、学生学什么、掌握什么，都应该一（本章未完，请翻页）
