从这个角度看，毕全力现在的苦恼方圆也能理解了。方圆甚至想得更多，能够体会得出，毕全力现在对政绩的渴望。以前当团市委书记的时候，要创造政绩，就可以在共青团和市青联的范围内全力推动；而现在，却不能随心所欲了。各个局有各个局的内部规则，毕全力只能是抓宏观，抓方向，具体的事务就是想管，也没有办法管了。比如教育局的具体事务，毕全力可以过问，但已经不能像当团市委书记那样直接决策了。
方圆沉默不语。毕全力的话给了他很大的启迪：要不要到教育局当一个专职的副局？如果真地脱离了5中，自己还能像现在这样可以创造一个又一个闪光的业绩？这个时候，方圆忽然发现，5中对于自己的进步来说，非常非常重要。在万不得已的情况下，兼任这个5中的校长，是必须的，而且是要一定的。
方圆说：“我理解毕哥的苦。毕哥如果需要我做什么，随时给我打电话，我一定尽全力去办好它。”毕全力点点头：“好兄弟，这才是好兄弟！以后很多的工作，少不了需要你的支持呀！”方圆说：“我一定会全力支持的。”毕全力说：“好，有你这句话，我就放心了。方圆，东州教育要发展，还是更需要像你这样的真正能干事、想干事的人才。那些耍心眼使权谋的人，最终会被历史所唾弃！”
方圆知道毕全力是在影射翟新文，但方圆心里却像堵了一块石头：毕全力因为与翟新文施政思路不和就将翟新文贬得一无是处，他刚才与自己谈的这些算不算是耍心眼使权谋呢？
毕全力似乎又想起了什么，径直问方圆：“方圆，你觉得翟新文这个人怎么样？”方圆更加为难起来，虽然最近几天翟新文已经表现出了为难自己的意图，但方圆实在不愿意去评论自己的上司，评论一个不该评论的人。毕全力像是在自言自语：“你有没有感觉到，翟新文这个人很喜欢党同伐异？翟新文这个人心胸狭窄？翟新文这个人只会治人不擅治事？看看陈奇志，被提拔为副局长以来，陈奇志也是想干一点实实在在的工作来证明自己的能力，但他都给陈奇志安排了什么工作？负责行程安排，负责奥运宣传，负责安全，一个熟悉教育行政管理工作的副局长难道不应该在他分管的教育科发挥作用吗？只是因为陈奇志没有服从他的意志，不称他的意，他就应该这样对待陈奇志吗？”
方圆不敢说话。因为方圆看问题的思维已经越来越理性，毕全力不满意翟新文对陈奇志的态度，觉得翟新文对陈奇志是党同伐异，难道毕全力与陈奇志交好，不也是党同伐异吗？很多事情经不起分析。方圆也不知道该怎样看待毕全力了。在方圆的心里，毕全力一直都是学（本章未完，请翻页）
