1072、怎么会与周玉洁教一个班？
与三位新老师见完面，杨芳看到摆在自己面前的初一和高一分班情况，忽然想起了翟新文的嘱托，连忙给方圆打了内线电话：“小方，过来趟。”方圆来到校长室，客气地问：“校长，找我什么事？”杨芳说：“你是分管高中教学的副校长，你看看高一分班的情况，有什么意见提出来，我再让教导处改。”方圆一边接过来，一边说：“这些事情，校长您决定就可以了。我刚刚来学校，对高中的事务还不是很熟悉，很多方面还需要校长您多费心。具体的工作，三位教导主任多负责负责。”杨芳说：“小方，其实我也是想征求一下你的意见，你想教哪个班。”
方圆这才理解了杨芳的真实意图。方圆说：“谢谢校长的关心。”他把这份高中一年级学生的分班表认真地看起来，看到了很多熟悉的名字，文若星、高雪青、葛峰，甚至还看到了姚轩这个名字，只是不知道这是不是姚长青校长的儿子。当然，还有很多68中的学生，主要分到了12班，这些学生，虽然有一些不是方圆亲自教过的，但68中当初有希望考入重点高中的前100名学生，方圆还是很熟悉的，熟悉的程度一点也不比任课老师差。只是文若星分到了8班，让方圆感觉到有些奇怪。方圆看了名单，心中已经有了打算，那就是要教12班。虽然68中的学生在家庭背景、综合素质上或许比不上某些名校特别是5中初中部升上来的学生，但这些学生，对自己这个副校长还是特别地敬佩，特别是准备省课和全国课之前，在68中所有的班级中都试讲过多次课，学生对自己的崇拜与信仰，也有利于自己在高中语文教学中延续自己的重兴趣、重思路、重学法的教学风格。有这么20多人在班级里表率垂范，其他的学生也容易形成对自己的崇拜和服从，也有利于自己的教学意图更好地贯彻下去。方圆问道：“校长，这分班还有什么规律吗？”杨芳说：“一般说来，5中毕业的学生优先分配到前四个班，其他学校毕业的学生，一般情况是按照从1中开始向后顺序排班，从第5班开始，一直到12班。个别有递条子的或领导打过招呼的，可以适当调整，一般情况都是按照学校的顺序排。像咱68中的毕业生，一般都在12班，个别安排在其他班，也是因为我说的这个原因。之所以这样，也是鸳校长期以来坚持的分班方法，就是更好地掌握哪些学校的生源质量高，哪些学校的生源质量差。毕竟，我当过初中校长，也当过高中校长，知道一些学校是靠强化记忆在中考中取得不错的成绩，有些学校是靠教学方法和学习方法在中考中取胜，这些孩子经过高（本章未完，请翻页）
