在薛仁清说完后，费畅也发表了自己的想法。费畅感谢了教育局这许多年来对市科技工作的支持，正是由于市教育局广泛开展青少年科技教育活动，才让市科协的工作更加有序、更加蓬勃的开展。费畅表示，愿意进一步加大对青少年科技教育活动的支持力度，与教育局一起，做好青少年科技教育工作。
翟新文明白，薛仁清和费畅之所以要表达这些意见，不是说给韩素贞听的，而是要说给孔子田听的，毕竟孔子田是分管科技工作的市人大副主任。做到他们这些级别的人，如果不清楚孔子田与宋市长、邓市长、盛部长之间的密切关系，那绝对不可能混到目前的级别和位置。其实，薛仁清和费畅说这些话，也是请孔子田在合适的时候能够在更重要的人物面前说个一句半句的，让更重要的领导对科技局和科协的工作有点印象。这就是官场啊！翟新文感慨：表面看，一潭死水，风平浪静；实际上，蕴藏着惊涛骇浪，如同活火山，随时都有可能迸发出无限的能量。看来，老师孔子田不但是自己的枪子，也是薛仁清和费畅的枪子啊！他们对孔子田的尊重，真正尊重的是孔子田的强大背景啊！
听了薛仁清和费畅的话，韩素贞表达了感谢之后，说：“还请孔主任多给我们东州教育提出宝贵意见啊！”孔子田笑着说：“意见么，我是不敢谈的，首先，我不分管教育，其次呢，韩局长是教育专家，我就是一个普通的大学老师，没有办法跟韩局长比。既然分管科技工作，我就围绕着开展青少年科技教育工作谈几点看法，供教育局、科技局和科协的同志们参考。”韩素贞说：“太感谢了。”
学者就是学者，在知识的广度上，在认识的高度上，与一般的行政干部有显著的区别。包括翟新文在内，都以为孔子田不过是一个行政管理学的专家学者，万万没有想到的是，在科学的领域，孔子田的知识面也是如此地广博。孔子田从美国的硅谷谈到了信息产业是决定民族发展的朝阳产业，从cpu的生产包括中国龙芯的艰难发展谈到了自主创新的重要性，从牛顿思考苹果为什么会掉下来谈到了什么叫科学精神，从爱迪生成长的故事谈到了在青少年中间开展科学教育、进行科学实验的重要意义，从青少年的文化科学素养谈到了东州发展的未来。没有稿件照着读，完全是信马由缰脱口而出，孔子田就像是一个知识宝库打开了一个缺口，让韩素贞、翟新文、薛仁清、费畅等有一点自惭形秽，也进一步见识了学者型领导果然是名不虚传，看来能够成为大学副校长，能够担任市人大副主任，也不是完全靠的所谓背景，还是有真本领、好见识的。
孔子田最后说：“我相信，有（本章未完，请翻页）
