周二的上午，董梅把全校教师年度考核的表拿了过来，方圆高居榜首，第一学期的市课一等奖，这一学期的省课一等奖，加上初二四班语文期末考试年级第一，全班综合成绩年级第二，使方圆不能不雄居榜首。姚长青也觉得应该，看看奖金数，呵，3720元！再看看其他人，初三有四位教主要学科并且兼任班主任的老师超过3000元，最高的一位3560元，也与方圆相近，好么，这五位加起来就接近2万元哪！看了看董梅列的总数，11万多，天哪！
姚长青忍不住问道：“董校长，你这是怎么计算的？怎么会用这么钱？我记得去年杨校长年度奖励，好像就4万元多一点吧。”
“姚校长，你说的要提高标准嘛！其实多就多在初三的老师身上，你说今年考上5中的学生一个奖班主任200，奖教该班的各学科老师80；考上3中等其他一批次高中的奖班主任160，奖学科老师50；考上二批次高中的奖100，将学科老师40；考上普通高中的奖班主任60，奖学科老师20。你也知道，今年鸳校的成绩好，全市第9，当然许多班主任，许多初三老师都拿两、三千元。至于方圆，老师们比不了，他为重点抓初三的，享受初三老师待遇，又拿了省、市两个一等奖，所以奖金最多！”（本章未完，请翻页）
